El manejo del "bullying" o acoso en la etapa de 0 a 6 años es particular, ya que a esta edad los niños están apenas aprendiendo a socializar y regular sus impulsos. Lo que a menudo llamamos bullying en preescolar, los expertos suelen clasificarlo como "conductas de agresión persistente", porque el concepto de maldad o intención de daño sostenido no siempre está presente de la misma forma que en niños mayores.

Los siguientes puntos te pueden servir de gran ayuda para identificarlo y manejarlo con un enfoque de crianza consciente:

Es vital no etiquetar cada empujón como bullying. Aprender a distinguir ayuda a intervenir con la intensidad adecuada. 

Un conflicto normal es esporádico. Ambos niños tienen un poder similar de fuerza y edad y ambos suelen mostrarse molestos. El objetivo es un objeto o una situación, puede ser un mismo juguete.

En el acoso o bullying. Hay un desequilibrio de poder. El comportamiento es repetitivo y el niño que agrede muestra poco remordimiento, mientras que el niño agredido muestra miedo, evita la escuela o se aísla.

Como a esta edad su lenguaje aún es limitado, el cuerpo y el comportamiento hablan por ellos. ¿Cuáles son las señales que hay que tomar como alertas?

Regresiones. Volver a hacerse pipí en la cama o pedir biberón cuando ya lo habían dejado.

Cambios físicos. Dolores de estómago o cabeza recurrentes antes de ir al colegio.

Cambio en el juego. Sus juegos se vuelven agresivos o, por el contrario, dejan de querer jugar.

Resistencia extrema. Llanto inusual o pánico al momento de dejarlos en la escuela.

Escucha sin juzgar: No digas "defiéndete" o "no seas llorón". Usa frases como: "Gracias por contármelo, yo estoy aquí para que estés seguro".

Enséñale a tener postura firme: Practica en casa el lenguaje corporal (espalda recta, contacto visual) y una frase corta: "¡No me gusta, para!". No es gritar, es marcar un límite.

El sistema del "compañero": Anímalo a estar cerca de amigos o de la maestra. Los "agresores" suelen actuar cuando ven a alguien solo.

Habla con la escuela inmediatamente: En preescolar, los maestros son los ojos que deben supervisar. No busques justicia por tu cuenta con los otros padres; canalízalo a través de la institución.

Si recibes la noticia de que tu hijo está agrediendo, la culpa suele aparecer. Recuerda: no es un "niño malo", es un niño que necesita aprender habilidades.

A esta edad, la intervención del adulto es obligatoria. No esperes a que "ellos lo resuelvan solos", porque no tienen las herramientas neurológicas para hacerlo de forma justa.

En VIVIENDO CON SENTIDO compartimos contenido de alta calidad para personas que como tú,  buscan incrementar su estado de consciencia y  bienestar. Te invitamos a explorar nuestro contenido. ¿Comparte tus experiencias en la crianza para enriquecer la conversación ¡Comparte este artículo con tus amigos!